2023年5月4日,同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院建筑系與上海新創(chuàng)華文化發(fā)展有限公司聯(lián)合設(shè)計課程中期交流圓滿結(jié)束。該課程為同濟大學建筑系碩士研究生《專題設(shè)計IV》系列的一部分,以小組為單位,通過對《名偵探柯南》動畫版劇情腳本的梳理,基于故事情節(jié)、人物關(guān)系、空間需求,結(jié)合日本東京都實際城市現(xiàn)狀、規(guī)劃條例、空間特征、文化習俗、市民活動等,設(shè)計完成“米花市”數(shù)字建成環(huán)境。針對情節(jié)中出現(xiàn)的關(guān)鍵場所,基于環(huán)境心理學、建筑現(xiàn)象學、環(huán)境行為學,結(jié)合場地分析、功能組織、情節(jié)需求完成城市綜合體規(guī)模的相關(guān)設(shè)計。同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院副教授崔哲,同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院教學管理部主任李華兩位老師與上海新創(chuàng)華文化發(fā)展有限公司總經(jīng)理孫劍先生,對日版權(quán)負責人劉羽女士等一同引導(dǎo)學生們打開新思路,圍繞不同行業(yè)的專業(yè)視角,推動研究型設(shè)計課題的進一步拓展。

同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院副教授、博士生導(dǎo)師崔哲
同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院教學管理部主任李華

新創(chuàng)華總經(jīng)理孫劍先生
崔哲老師表示此次課程旨在通過與專業(yè)版權(quán)公司的交流,讓學生們在醉心于設(shè)計之余,能夠了解一個項目商業(yè)化的過程中如何開展工作流程,如何更好地向他人展示自己的設(shè)計作品。李華老師認為工科學生有必要在研究之余打開視野,不拘泥于單一賽道。新創(chuàng)華作為本次校企聯(lián)合設(shè)計課程一方,在IP專業(yè)領(lǐng)域深耕數(shù)十年,所具備的行業(yè)能力正是學生們在本次課程中需要借鑒、學習的。

課程設(shè)計中期成果展示部分分為四個小組,通過深度剖析《名偵探柯南》系列中的劇情脈絡(luò)、人物關(guān)系等方面,提煉關(guān)鍵元素重組加工,設(shè)計出源于《名偵探柯南》系列又融于現(xiàn)實的全新作品。四個小組分別以“我們一起走進安室透的多面人生”,“柯南世界的數(shù)字建成環(huán)境-戀之樹”,“米花的瓦爾德拉達-從柯南世界的對立關(guān)系到建筑-城市的構(gòu)想”,“IP導(dǎo)向下的數(shù)字建成環(huán)境設(shè)計:以柯南世界為例”為主題,分享設(shè)計思路,展開話題討論。


Group2-
“柯南世界的數(shù)字建成環(huán)境-戀之樹”


“米花的瓦爾德拉達-從柯南世界的對立關(guān)系到建筑-城市的構(gòu)想”


“IP導(dǎo)向下的數(shù)字建成環(huán)境設(shè)計:以柯南世界為例”


各小組中期成果展示后,孫劍先生表示這次交流課程讓他看到了《名偵探柯南》系列這個IP的全新生命力,并通過自身的從業(yè)經(jīng)驗解答學生們的問題。針對“IP聯(lián)名是否商業(yè)利益為先?”的提問,孫劍先生解答道:“在IP的合作中,存在著動態(tài)的平衡關(guān)系,并不是所有都以商業(yè)利益為先。我們會基于專業(yè)的市場判斷,有節(jié)奏地持續(xù)釋放品牌效應(yīng),達到品牌價值最大化。但是,不管怎樣的聯(lián)動,對品牌的維護永遠都是判斷的金標準?!睹麄商娇履稀沸枰鹬厍嗌絼偛蠋煹脑鳎诂F(xiàn)有的框架下盡可能還原其獨特的世界觀?!?/span>在后續(xù)的問答環(huán)節(jié)中,學生們對“如何進行IP授權(quán)”、“如何研判IP聯(lián)動的經(jīng)濟價值”等問題進行提問,對日版權(quán)負責人劉羽女士悉數(shù)作答,讓此次交流課程具備了一絲現(xiàn)實意味。
新創(chuàng)華對日版權(quán)負責人劉羽
通過此次交流課程,上海新創(chuàng)華文化發(fā)展有限公司充分實現(xiàn)自身社會責任,在耕耘《名偵探柯南》系列IP過程中,與同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院建筑系產(chǎn)生全新碰撞,讓學生們開拓新思路,促進數(shù)字建成環(huán)境課程多面展開,實現(xiàn)雙贏。